日本小学生获奖作文:《天使妹妹》

写在前面日本的小学生作文选拔赛,比较有名的有“朝日学生新闻社”主办的“感谢、感恩作文竞赛”(「いつもありがとう」作文コンクール)。2016年度、第10届最优秀奖授予小学一年级学生松桥一太,审查委员的评语是:一年级小学生难得的文字表达能力;文章直击读者心灵,感染力很强(一年生ではあるが文章力が高く、胸に迫る文章)。

日本小学生获奖作文:《天使妹妹》

我小时候写作文得过不少表扬,但一直有种说不清楚的情绪,我们的作文教育太喜欢“拔高”了,喜欢给文章赋予“思想”和“意义”。这种追求久了、多了,隐约觉得会限制文字能力的继续生长。生命的意义,很多时候就在它的朴实不可违拗,这个朴实最应该渗透在文字里。介绍日本学生的作文,未必就是他们的作文多么好多么典范,至少可以是一种参照,唤起更客观的自我认识。

日本小学生获奖作文:《天使妹妹》

《天使妹妹》正文

我有一个天使妹妹。

深夜,我和爸爸坐在医院候诊室里。爸爸坐在我身边,脸上布满紧张,表情有些可怕。医院里总是来来往往挤满人,没想到夜里的医院这么安静。

过了一会儿,正对着我们的门打开,妈妈坐在轮椅上,和看护师一起从里面出来。我走过去帮忙推妈妈的轮椅。妈妈看上去很难过,似乎用了很大力气忍住难受,拉住我的手,紧紧握住。

我们到家的时候,天麻麻亮了。

因为我是爸爸妈妈唯一的孩子,“我要有一个妹妹啦”这个消息让我十分期待她的出生。从听说妈妈肚子里有妹妹那日起,每天我都用玩具娃娃练习换尿布,还琢磨着给妹妹取名字。

我心里想,吃饭、说话聊天,去公园玩儿、看电视,现在为止这些事情都是三个人一起做,以后会是四个人一起做啦。

可是,春假快过完的时候,看见无精打采的妈妈在厕所抹眼泪,我又想,没准以后还是只有我们三个人。孤单啊,伤感啊,这些不能跟爸爸妈妈说,说了肯定会让爸爸妈妈很为难、很难过。

一个暖洋洋的日子里,我们全家人去善光寺。我们是去那里跟妹妹说再见。四个人一起出门,那是第一次。

我给妹妹叠了折纸玩具,让妹妹可以在天堂里玩。

我还给妹妹写了一封信,“妹妹,记得再到妈妈肚子里来。下次生出来的时候,我们一起做很多很多的事情好不好?”

我合掌,心里想着,我以为的理所当然的每一天,其实都是应该感恩的每一天。

我有爸爸、有妈妈,能欢笑、能饮食、会说话,这些都应该感恩。

告诉我这些并非理所当然的,是我的妹妹。

妹妹,谢谢你。

爸爸、妈妈,谢谢你们。

感谢给我生命、活在人间。

我有一个天使妹妹。非常非常宝贵的妹妹。

新泻县柏崎市 小学一年级

松桥一太

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撰稿:江洁

京 夜 聊 (jingyeliao)

获奖征文 | 小学组三等奖作品

参赛作品:《“中毒”的奶奶》

日本小学生获奖作文:《天使妹妹》

参赛月期:2021年1月

日本小学生获奖作文:《天使妹妹》

征文主题:我有一个想法

日本小学生获奖作文:《天使妹妹》

获得奖项:三等奖

作者:胡靖瑶

学校:安徽省安庆市怀宁县怀宁县秀山中心小学

年级:三年级

指导教师:王慧娟

恭喜胡靖瑶

获得2021年度全国中小学生“同步作文”征文大赛

1月期(小学组)三等奖

一起来欣赏她的作品吧!

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《“中毒“的奶奶》

随着科技发展,时代变迁,手机也从奢饰品变成了必需品,几乎是人手一部。说到手机,男女老少都爱不释手,尤其是现在的智能机,那简直就是迷你版的掌上电脑,携带方便,功能齐全。它取代了电话机、手电筒、照相机它还是我们生活中的好帮手。足不出户就可以交手机费、水电费、网购至都省去了逛街的时间……

我的爸爸妈妈在外地打工,常年在外,为了能随时看到我,也给我奶奶买了一部智能手机,并教会了她如何使用。从此我奶奶便迷上了手机:刷抖音、看直播、视频聊天“中毒太深!早上看着奶奶为我们准备早饭而忙碌的身影,我好想说一声:“奶奶,您辛苦了!“谁知,奶奶像一个扫地机器人一样,转来转去却没觉察到有人靠近她。

这时我看到了她耳朵上一个不“和谐的东西耳机。哎,就连烧饭的时间都不能错过啊!只要一有空闲时间,奶奶就低着头,双手捧着手机像被施了魔法一样,坐上一两个小时都一动不动,完全沉浸在她自己的世界里。我那爱说爱笑的奶奶已经找不回来了。手机的魔力真是太大了!又有多少学生因为沉迷于手机,荒废了学业,断送了前途;又有多少人沉迷于手机,患有严重的腰椎、颈椎,还影响视力;又有多少人因为沉迷于手机,忽略了身边的人而闹得家庭不和……

奶奶,我多么希望您能放下手机,看看这多彩的世界;奶奶,我多么希望您能放下手机,听听大自然美妙的声音;奶奶,我多么希望您能放下手机,活动活动,有益于身心健康。我也希望更多的人,都能放下手机,多陪陪身边的人。

我多想……

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3月期参赛主题

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三年级: 我的植物朋友

四年级: 我的乐园

五年级: 那一刻,我长大了

六年级: 家乡的风俗

七年级: 写出人物的精神

八年级: 学习仿写

九年级: 学习扩写

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